Начиная с III четверти, учащиеся специализированных классов, следуя обновлённой программе психологического сопровождения, будут создавать электронное портфолио достижений. Это современная форма самопрезентации, позволяющая постепенно "накапливать" свои результаты и достижения для осознания и построения успешных перспектив. 

Содержательный ПЛАН ПОРТФОЛИО можно скачать из каталога файлов этого сайта, чтобы начинать подбор материала и оформление дома. Так как достижения у каждого свои, но их сбор, классификация, обобщение, оформление и представление – процесс общий, его можно уложить в определённые алгоритмы и этапы. Это будет полезной систематизацией различных достижений (а подчас и открытий о самих себе!) Предполагаются общие групповые занятия по теме работы над портфолио и индивидуальные (или в малых группах) в процессе авторского анализа и оформления работ. Занятия по оформлению работ будут обязательно проходить в компьютерных кабинетах, так как форма составления портфолио – электронная, мультимедийная – в программе «Power Point» (можно будет озвучивать слайды авторским голосом, вставлять фоновую музыку, видео, делать ссылки на интернет-ресурсы, значимые для собственного развития).

Психологическая основа занятий предполагает обсуждение значимости тем и разделов портфолио (в форме психологических игр и мини-тренингов) в начале каждого учебной темы. А изучение возможностей компьютерного дизайна поможет достойно оформить электронное портфолио. Все особенности учащегося и его достижения условно распределяются по разделам (каждый сам выбирает, какие акценты ему сделать):

• Мой портрет (психологические и личностные особенности).

• Достижения в учёбе.

• Художественно-эстетическое развитие.

• Участие в общественных мероприятиях.

• Спортивные успехи.

• Мои друзья и увлечения.

• Планы на будущее (интересы к профессиям, склонности).

Путём самоанализа, групповой и личной рефлексии учащиеся смогут сделать выводы об умении выстраивать отношения и гибкости своего поведения, творческих способностях. Так как большое значение в успешной самореализации человека имеет его эмоциональное равновесие, умение владеть собой, в программе курса уделяется внимание теме «Психоэмоциональная саморегуляция» и «Преодоление страха публичных выступлений». Постепенно портфолио будет добавляться новыми материалами, как по результатам деятельности, так и по результатам самонаблюдения в рамках психологического сопровождения.

Готовые портфолио, творчески выполненные детьми, можно посмотреть на моём авторском сайте-портфолио "Практическая психология в школе".

Педагог-психолог Т.Н. Краснощёкова